在班级管理中，了解一些心理学知识可以帮助教师更好地管理班级和指导学生。以下是从心理学角度看班级管理的相关知识：
1. 个体差异对班级管理的影响
个体差异是每个学生与众不同的部分，包括认知能力、性格特征、学习习惯等。班级管理者需要了解学生之间的个体差异，灵活应对，以更好地引导学生。
2. 班级集体建设与心理学原理
班级集体建设是班主任重要的工作之一，心理学原理可以帮助班主任创造良好的学习环境和融洽的教育氛围，从而促进学生全面发展。
3. 心理学在班级德育工作中的应用
心理学知识在班级德育工作中起着至关重要的作用，班主任可以通过心理学的角度分析学生的行为，找到更有效的教育方法和策略。
4. “首因效应”在班级管理中的运用
利用“首因效应”可以让学生明白站好最后一班岗的重要性，班主任可以通过心理学原理来指导学生，减少不必要的损失。
5. 程序教学对班级管理的启示
程序教学是一种通过机器进行教学的方法，也可以称为“机器教学”或“自动教学”。了解这种教学方法的原理，可以为班级管理带来新的启示。